Ciamis (21/12) — Anggota MPR RI dari Fraksi PKS, Surahman Hidayat, menggelar kegiatan sosialisasi Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara bersama para guru madrasah di Ciamis, Jawa Barat, pada 15 Desember 2025.
Sosialisasi Empat Pilar MPR RI dinilai memiliki peran strategis dalam memperkuat kapasitas guru madrasah sebagai pendidik yang tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai kebangsaan kepada peserta didik. Empat pilar tersebut meliputi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal Ika.
Guru madrasah berada di garda terdepan dalam membentuk karakter generasi muda yang religius, berakhlak mulia, serta memiliki komitmen kebangsaan yang kuat. Oleh karena itu, pemahaman yang utuh terhadap Empat Pilar MPR RI menjadi bekal penting dalam proses pendidikan di lingkungan madrasah.
Dalam kegiatan tersebut, Surahman Hidayat menekankan bahwa nilai-nilai Pancasila sejatinya sejalan dengan ajaran agama, seperti keadilan, toleransi, dan semangat gotong royong. Ia juga menegaskan pentingnya pemahaman terhadap UUD 1945 sebagai landasan hukum dalam penyelenggaraan pendidikan dan kehidupan bernegara, serta komitmen terhadap NKRI bahwa pendidikan madrasah merupakan bagian integral dari sistem pendidikan nasional.
Selain itu, semangat Bhinneka Tunggal Ika dinilai penting untuk terus ditanamkan guna membangun sikap moderasi beragama, saling menghargai, dan hidup rukun di tengah keberagaman masyarakat Indonesia.
Melalui sosialisasi ini, para guru madrasah diharapkan mampu mengintegrasikan nilai-nilai Empat Pilar MPR RI ke dalam proses pembelajaran, baik melalui materi pelajaran, keteladanan sikap, maupun kegiatan ekstrakurikuler. Dengan demikian, peserta didik dapat tumbuh menjadi generasi yang religius, cerdas, toleran, serta memiliki kecintaan yang kuat terhadap tanah air.
Surahman Hidayat menegaskan komitmennya untuk terus mendorong penguatan nilai-nilai kebangsaan melalui sosialisasi Empat Pilar MPR RI, khususnya di lingkungan pendidikan madrasah, sebagai bagian dari upaya membangun generasi penerus bangsa yang berkarakter dan berwawasan kebangsaan.